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Marcela Iturbe VargasOffline

    Socio

    Nombre Completo
    Institución

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS

    Sist. Nacional de Inv.

    No Pertenezco

    Líneas de Investigación
    1. Patrimonio, cultura e identidad
    2. Impacto del turismo en comunidades
    3. Educación Turística
    4. Gestión del patrimonio para el desarrollo turístico

    Aspectos Académico-Laborales

    Proyectos de investigación

    – El impacto del turismo en la población indígena que habita San Cristóbal de las Casas, Chiapas

    – Turismo y Cine: Entre poesía, naturaleza y cultura: un recorrido por Chiapas el amoroso.
    – Condiciones laborales de las mujeres indígenas en el turismo: Un análisis comparativo en destinos turísticos de Chiapas,México
    – Resiliencias y competencias digitales de jóvenes universitarios, caso estudiantes de la Universidad Autónoma de Chiapas.

    – Incidencia de la política pública en el desarrollo turístico y la gestión del patrimonio de Chiapas (en proceso)

    Colaboración en redes

    Grupo de trabajo: “Turismo y Desarrollo  local”

    Dirección de Tesis

    – “Ruta de la obsidiana en el Pueblo Mágico de San Juan Teotihuacán”. Tesina presentada por Tonantzin Vargas        Cárdenas para obtener el grado de Especialista en Diseño de Productos Turísticos por la Universidad Autónoma de Chiapas (2018)

    – “Estrategia de Desarrollo para promover excursiones ecoturísticas dentro de la Región del Soconusco”. Tesis presentada por Argelia Judith Pérez Sánchez para obtener el grado de Maestría en Administración por la Universidad Autónoma de Chiapas (2005)

    Distinciones

    – Mención Honorífica en examen profesional de licenciatura por la Universidad Autónoma de Chiapas (1993)
    – Evaluación Sobresaliente en titulación de Maestría en Desarrollo Turístico por la Universidad de las Palmas de Gran Canaria, España (1997)
    – Perfil PRODEP (2008)

    – Docente certificado por ANFECA (2008)

    – Medalla al mérito académico otorgado por la Asociación Mexicana de Centros de Enseñanza Superior en Turismo y Gastronomía (2011)

    – Secretaria Académica de la Universidad Autónoma de Chiapas

    – Secretaria Auxiliar de Gestión de la Calidad de la Universidad Autónoma de Chiapas

    – Directora de Turismo Municipal de Tapachula

    – Reconocimiento Huella Violeta UNACH por trayectoria académica (2022)

    – Miembro del Sistema Estatal de Investigadores (SEI) de Chiapas 2023-2025

    Producción Académica

    Artículos en revistas arb.
    • Hernández González, A. de M., & Iturbe Vargas, M. (2019). La repercusión del turismo en la identidad cultural de los Pueblos Mágicos de Chiapas. Hospitalidad ESDAI, (36), 5-41. Recuperado a partir de https://revistas.up.edu.mx/ESDAI/article/view/2083

     

    • Iturbe Vargas, M.& Hernández González, A. de M.,(2020) Cultural identity and slow tourism as a strategy to boost the living heritage of Chiapas and contribute to its development. “Preceedings of the Heritage, Tourism and Hospitality International Conference. HTHIC2020. 141-158. Lugano, Università della Svizzera italiana 2020.

     

     

     

    Capítulos en libros
    • Cerón, H.& Iturbe-Vargas, M. (2022) Análisis econométrico de los efectos de presencia de actividad turística en el rezago social de comunidades indígenas de Chiapas México en Palmas, Y.; Serrano, M.; Mejía, M. & Dafne, B. (Coords.), Desarrollo cultura y administración en espacios turísticos. Universidad Autónoma del Estado de México. p.p. 131-162

     

    • Pérez, A.; Iturbe-Vargas, M.; Juárez, M.; López, F. (2022) Resiliencia y competencias digitales en jóvenes universitarios. Caso: estudiantes de la Universidad Autónoma de Chiapas en Aguilar, O.; Posada, R.; Peña, N. (Coords.) Resiliencia y competencias digitales en jóvenes universitarios de México y Colombia. McGraw Hill.23-34

     

    • Pérez, A.; Iturbe-Vargas, M.; Juárez, M.; López, F. (2022) Percepción sobre la inclusión en las prácticas docentes de los estudiantes de la Licenciatura en Gestión Turística de la Universidad Autónoma de Chiapas en Peña, N.; Aguilar, O. & Posada, R. (Coords.) Percepción de estudiantes de educación superior sobre la inclusión en las prácticas docentes. iQu4tro Editores.37-52

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